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| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00461 | [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞57號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 | [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣政府辦 | ||
| [ 成文日期 ] | 2021-06-16 | [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00461 |
| [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞57號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 |
| [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣政府辦 |
| [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2021-06-16 |
| [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
豐(feng) 都縣教育委員會(hui) 關(guan) 於(yu) 豐(feng) 都縣政協十五屆委員會(hui) 五次會(hui) 議第140號提案的複函
王光波、梁豔委員：
感謝你們(men) 一直以來對全縣教育發展特別是中學學生手機管理工作的關(guan) 心和支持！你們(men) 提出的《關(guan) 於(yu) 戒掉中小學生網絡遊戲成癮的建議》（第140號提案）收悉，經研究辦理，現答複如下：
近年來，隨著手機和網絡的普及，各種網絡遊戲、軟件已經成為(wei) 嚴(yan) 重影響中小學生學業(ye) 進步和健康成長的重要因素，縣教委高度重視中小學生沉迷手機、網絡遊戲的管控，取得一定成效。今年1月，教育部印發《關(guan) 於(yu) 加強中小學生手機管理工作的通知》，對中小學生手機管理提出了明確的工作要求，我委對標對表，進一步加強了校園手機管理，從(cong) 以下幾個(ge) 方麵做了大量工作。
一是及時安排部署。為(wei) 進一步加強“手機、作業(ye) 、讀物、體(ti) 質、睡眠”等“五項管理”，縣教委組織召開了教育係統專(zhuan) 題會(hui) 議對相關(guan) 工作進行了安排部署，通過“官微”、宣傳(chuan) 資料、校園多媒體(ti) 、家長會(hui) 等渠道，轉發、宣傳(chuan) 教育部、市教委相關(guan) 文件和沉迷網絡遊戲的危害，實現學生、家長宣傳(chuan) 全覆蓋。同時，要求各中小學校遵循“循序漸進、疏導結合、標本兼治、突出重點”原則，強化思想教育和案例教育，創新方式方法，引導中小學生提高自我管理能力。二是細化管理措施。嚴(yan) 格落實“手機有限帶入校園、禁止帶入課堂”規定，對學生確需將手機帶入校園的，須經家長同意，向學校提出書(shu) 麵申請，由學校統一管理，禁止教師用手機布置作業(ye) 或要求學生利用手機完成作業(ye) 。所有學校均建立了公用電話或班主任綠色通道，方便學生與(yu) 家長溝通聯係，開齊開足了心理健康教育課程，定期開展學生網絡遊戲沉迷排查，對存在沉迷傾(qing) 向或已經沉迷的學生及時采取外部幹預措施，強化心理健康疏導，引導學生將注意力從(cong) 沉迷網絡遊戲轉移到學習(xi) 上來。三是家校協同育人。家長是孩子最好的老師。充分發揮教育資源優(you) 勢，學生在校期間，每月組織學生、家長開展形式多樣、豐(feng) 富多彩的親(qin) 子活動、戶外運動，增進情感交流；學生放假在家期間，通過企業(ye) 微信、班主任定期尋訪等方式，教育引導學生家長高度重視孩子使用手機、沉迷網絡問題，切實擔負起教育、管理和監護責任，逐步形成家校合力、協同育人長效機製，幫助孩子從(cong) 網癮、遊戲癮中解脫出來。四是嚴(yan) 格督導檢查。我委將中小學手機管理、心理健康教育、家校協同育人等工作作為(wei) 學校管理督導考核的重要內(nei) 容，督促各學區督學、校長常態化開展監督檢查，確保工作要求與(yu) 措施全麵落實到位，促進學生身心健康成長。
學生網癮、遊戲癮治理是一項複雜且長期的工程。下一步，我委將結合教育部中小學生“五項管理”治理行動，規範學校管理行為(wei) ，明晰學校監管責任，把對學生手機、睡眠、體(ti) 質等治理有機結合起來，綜合施策、強化舉(ju) 措，加強督導，對照負麵清單，細化責任清單，形成任務清單，逐一落實，逐項銷號。加強與(yu) 有關(guan) 部門協調，在固定時段開放圖書(shu) 館、體(ti) 育館、博物館等教育公共資源，讓中小學生周末有“好去處”，轉移視線、轉移精力、轉移愛好，確保將手機治理工作落到實處，辦出實效。
最後，衷心感謝你們(men) 提出的寶貴建議，歡迎你們(men) 繼續對我們(men) 的工作給予監督指導！此複函已經縣教委主任王筱軍(jun) 審簽。對以上答複有什麽(me) 意見，請填寫(xie) 在答複函回執單上寄給我們(men) ，以便進一步改進工作，感謝你們(men) 的支持！
注：1.A類為(wei) “已經解決(jue) 或采納”，B類為(wei) “列入計劃擬解決(jue) ”，C類為(wei) “留作參考”。
豐(feng) 都縣教育委員會(hui)
2021年6月16日
部門 街鎮
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