您當前所在位置：首頁>j9九游会网页版登录入口>建議提案辦理>政協委員提案辦理
| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00456 | [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞66號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 | [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣政府辦 | ||
| [ 成文日期 ] | 2021-11-29 | [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
| [ 索引號 ] | 115002300086860353/2021-00456 |
| [ 發文字號 ] | 豐都教函﹝2021﹞66號 |
| [ 主題分類 ] | 其他 |
| [ 體裁分類 ] | 公文 |
| [ 發布機構 ] | 豐都縣政府辦 |
| [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2021-11-29 |
| [ 發布日期 ] | 2021-11-29 |
豐(feng) 都縣教育委員會(hui) 關(guan) 於(yu) 豐(feng) 都縣政協十五屆委員會(hui) 五次會(hui) 議第54號提案的複函
秦博、譚樹軍(jun) 委員：
感謝你們(men) 一直以來對全縣教育發展特別是農(nong) 村留守兒(er) 童教育工作的關(guan) 心和支持！你們(men) 提出的《關(guan) 注農(nong) 村留守兒(er) 童教育》（第54號提案）收悉，經研究辦理，現答複如下：
農(nong) 村留守兒(er) 童關(guan) 愛與(yu) 教育是教育民生工作重點，我委曆來高度關(guan) 注和重視。根據您的建議，為(wei) 進一步推動全縣農(nong) 村留守兒(er) 童教育和關(guan) 愛工作落到實處，主要開展了以下工作：
一是健全關(guan) 愛留守兒(er) 童工作機製。根據《教育部等5部門關(guan) 於(yu) 加強義(yi) 務教育階段農(nong) 村留守兒(er) 童關(guan) 愛和教育工作的意見》（教基一〔2013〕1號）精神，我委建立了“屬地管理、分級負責、網格落實”的農(nong) 村留守兒(er) 童管理服務工作機製，印發了《2021年留守兒(er) 童工作要點》，並強化督導落實。構建了教管中心包鄉(xiang) 鎮、學校包村、教職工包戶的網格化、台賬化、信息化管理機製，動態掌握14.1萬(wan) 名在校學生就讀信息，健全鎮街、村社、學校、教師“1+N”勸返複學和幫思想、幫學習(xi) 、幫生活、幫習(xi) 慣“四幫護航”工作機製，實現了義(yi) 務教育階段適齡學生失學輟學動態清零目標，切實保障了留守兒(er) 童最基本的受教育權利。二是全覆蓋設立“留守兒(er) 童之家”。全縣農(nong) 村中小學因地製宜，全覆蓋配置了親(qin) 情電話、網絡視頻，為(wei) 留守兒(er) 童在課間休息、課後延時服務時能與(yu) 家長“零距離”聯係、溝通提供了方便，有效增進了學生與(yu) 父母的情感交流。三是全麵落實貧困留守兒(er) 童資助。將家庭困難的留守兒(er) 童優(you) 先納入學生資助範圍，加強與(yu) 民政、團委等部門對接，以結對幫扶、愛心捐助、紅櫻桃“針愛”等形式，基本實現關(guan) 愛“無真空”、教育“無死角”。四是確保留守兒(er) 童心理健康。通過開展家庭教育講師團及心理健康菜單式巡回講座，逐步構建起以學校主導、家長參與(yu) 和社區配合的教育模式，形成了以專(zhuan) 、兼職心理輔導教師為(wei) 骨幹，思政課教師、班主任、輔導員為(wei) 主體(ti) ，全體(ti) 教師共同參與(yu) 的心理健康教育新格局，有效促進留守兒(er) 童的教育工作由學校向家庭、向社會(hui) 全覆蓋延伸，為(wei) 培育人格健全的留守兒(er) 童奠定了良好基礎。
下一步，我委將繼續根據您提出的建議，借力創建義(yi) 務教育發展優(you) 質均衡縣，進一步擴大寄宿製學校布局，合理布局農(nong) 村寄宿製學校，滿足農(nong) 村留守兒(er) 童的基本需求。發揮項目學校示範作用，借助留守兒(er) 童項目學校、鄉(xiang) 村少年宮建設、課後服務等項目，以點帶麵，多點布局，將農(nong) 村留守兒(er) 童關(guan) 心關(guan) 愛工作做細做實。
最後，衷心感謝你們(men) 提出的寶貴建議，歡迎你們(men) 繼續對我們(men) 的工作給予監督、指導！此複函已經縣教委主任王筱軍(jun) 審簽。對以上答複有什麽(me) 意見，請填寫(xie) 在答複函回執單上寄給我們(men) ，以便進一步改進工作，感謝你們(men) 的支持！
注：1.A類為(wei) “已經解決(jue) 或采納”，B類為(wei) “列入計劃擬解決(jue) ”，C類為(wei) “留作參考”。
豐(feng) 都縣教育委員會(hui)
2021年6月16日
部門 街鎮
首頁
